Kako se slažu gastronomija i matematika? Sjajno, ako pitate profesoricu matematike Maju Trpčić, koja je 2.a razredu zadala kreativan zadatak.
Učenici su bili podijeljeni u grupe i morali su na sat donijeti svoje omiljeno jelo u obliku kruga. Dobili su zadatke za koje su primijenili do tada naučene formule za opseg i površinu kruga, duljinu kružnog luka te površinu kružnog isječka.
Na taj način naučili su kako u svakodnevnom životu pravilno podijeliti pizzu, tortu, pitu ili nešto drugo na jednake komade.
Na kraju su prezentirali svoje rezultate i jela te s velikim veseljem probali jela drugih grupa. Ovog puta matematika je bila jaaaaako zanimljiva!
